长沙市湘华中等职业学校 疫情防控期间“停课不停学”工作实施方案

点击数：4172020-01-31 18:04:34　来源: 长沙市湘华中等职业学校

长沙市湘华中等职业学校

疫情防控期间“停课不停学”工作实施方案

根据湖南省教育厅《关于做好新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控期间职业院校教学工作的通知》精神及长沙市教育局疫情防控期间“停课不停学”的工作部署，为确保我校疫情防控期间教学工作有序进行，制定此工作方案。

一、总体要求

按照“停课不停学”的总原则，在疫情防控期间，教师通过网络、通讯等途径，为学生提供线上学习指导，开展网络教学，做到师生在疫情防控期间不离家、不返校，教师不停教、学生不停学。

二、组织领导

组    长：姜佐军

副 组 长：吴 静、刘潜海、蒋杰

成  员：戴东莎、江涛、张寅、王海龙、唐敏敏、段立、周文英

职  责：制定工作方案，落实配套措施，部署“停课不停学”工作事宜，推动各年级教学工作具体实施。对防控期间相关人和事实施奖惩并通报。
三、主要措施
（一）做好教职工总动员。严格落实上级和学校关于新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控的各项工作，确保师生员工身心健康、教学准备有条不紊。全体师生员工，返校时间以学校通知为准，一律不得提前返校。认真落实疫情防控期间教学工作的各项要求，及时上报相关数据。

（二）扎实做好在线教学组织工作。
1、学工处组织班主任：

1）通过建立家校联系群或专属学习群（QQ群、微信群）等，将学校疫情防控期间“停课不停学”的安排告知家长及学生，请家长做好配合与监督。

2）向学生强调在家学习的注意事项、安全事宜、以及师生沟通的方式和方法等，建议学生防护须知，多喝水，多食蔬菜水果和清肺食物，不出门，有规律作息，养成良好生活习惯。

3）抓好学生素养教育，广泛开展“十个一”活动，让学生自己统筹，自主创意实践，并帮助家长做些力所能及的家务。如开展为父母长辈沏一杯茶、做一顿早餐、洗一次衣服、备一顿晚餐、打扫一次卫生、阅读一本名著、欣赏一部佳片、练习一手好字、撰写一篇心得、拍摄一组照片、制作一段视频等活动。要求每名学生至少选做3项完成，视作学生参加综合实践活动，并在开学时提交相应的材料给班主任。
2、教务处组织科任教师：
1）制定分层个性化课表，除语数英等“公共课”外，安排专业课等在线课程，安排音体美兴趣课程。
2）设计好学习内容，教师辅导内容和学生作业，在线给学生留作业、批改作业，在线督促学生学习,定期推送语文、数学、英语等学科的学习信息资源(如:学习方法指导、拓展学习资料、阅读材料)，任课教师与学生保持联系，按照教学安排督促与陪伴学生自主学习，认真记录与学生交流的情况。每天通过微信群、QQ群指导、督促学生学习，有效保证孩子们在家学习的质量。
3）鼓励和支持各教研组、备课组、任课教师录制微课等学习资源上传班级给学生学习使用，鼓励和支持教师创新使用网络技术等其他方式及时了解学生的学习开展情况并作出评价。（做好日常微课的收集与整理）
4）在线课程的开设可采用自建课程的方式，也可选用各课程平台现有网络课程。对于没有安排录制直播课的科目，老师根据各自的学科特点和教学内容，布置相应的阅读、写作、观看教学片、写观后感、查阅资料等多种方式的作业。

（三）切实做到忠于职责， 服务学生，提高学生在线学习积极性
班主任：随时关注班级学生的身体、心理情况，引导孩子们在家认真完成学科教师布置的书面作业。

教  师：以在线答疑、微课等形式进行师生互动，切实做到关注每一位学生，指导学生在家自主学习。抽查班级3至5名学生在家自主学习情况，予以监督指导。
语文老师：提供课外阅读篇目，与学生交流读书感受。
数学教师：通过网络在线为学生答疑解难。
英语教师：与学生进行英语口语交流，收听学生上传的朗读课文的音频，并进行反馈指导，鼓励学生读得更好。
专业课教师：根据学科重点布置具有相关特色的作业，与学生们进行互动交流。
体育教师：与学生通过微信进行互动，开展有趣的锻炼，指导学生每日在家合理安排体育运动不少于1小时，增强学生的体质。

美术教师：在班级群中晒出自己的绘画作品。

音乐教师：将自己学习的歌曲高声唱起来。
德育老师：指导学生素养教育。

（四）具体要求

1、撰写教学计划。“停课不停学”在线教学暂定时间：2月11日至2月25日，视情况再调整。各教研组至少提前完成两周的备课量。每天按照课表开展课时设置：语文2节、数学2节、英语1节。各任课教师撰写“网络教学计划”，要求具体到每天每一节的教学内容、重难点设计。“教学计划”上传到群空间。
2、上课。每天上午以微课的形式开展网络授课，教师按照《网络教学计划》提前录制相应节数微课，以附件的形式上传到群空间。微课上传每天上午11：00前完成。利用家校联系群，组织学生下载微课资源进行自学。
3、学生作业。每天上午教师设计word格式学生作业，并以附件形式上传到群空间。作业设计上传每天上午10：00前完成。同时组织学生在微课学习后下载作业完成作业。然后学生将作业给教师检查。学生作业每天不少于2篇。（根据专业特点适当调整）
4、作业批改。以跟帖的形式进行学生作业批改。每天下午任课教师依次查看学生作业日志，并以跟帖的形式对学生作业进行指导、评价。
5、网络研讨。每天下午3点到5点。各班借助群，结合学生作业完成情况进行网络研讨，解疑释难。要求各班语数英责任教师自由结合，合格分配各自的时间段。网络研讨中，需将网络研讨的过程全部记录并保存。（可截图保存，班主任负责）。

6.各教研组（升学组：林颖；就业组：雷英）利用假期开展网络教研活动，相关网络教研电子材料开学后打包发送教务处，作为今年学校先进教研组备课组评选的内容之一。

（五）保障措施
1、教务处每天检查班级群，落实教学情况并进行通报反馈。
2、教务处加入各班群，每天下午6点通报反馈各班网络研讨情况。
3.各班主任2月11日前将所有任课教师拉入班级群。各班级任课教师严格按照公布的“学习任务表”中的线上答疑时间上线耐心进行网络答疑（语数英学科教师每天线上答疑时间不少于1小时，其他学科不少于30分钟）,细心为学生解答学习中遇到的困惑。

4、各班动员学生每天把自己在家自学的过程，拍若干照片发到各班家校联系群（QQ群或微信群）。各班责任教师自行下载，然后上传到自己的朋友圈或者空间相册。
5、对于不能正常履行“停课不停学”职责的教师，学校进行诫勉谈话，情节严重的通报批评。
6、其他未尽事宜，学校及时通过网络等途径向所有教师传达，教师、学生在开展“停课不停学”期间有任何问题欢迎及时和教务处联系。

《在线学习课程表》另发

长沙市湘华中等职业学校

2020年2月6日